吉利大學(xué)高度重視挖掘開展拓展訓(xùn)練課程的資源，在設(shè)備添置以及教師培訓(xùn)等方面予以大力支持，學(xué)校利用學(xué)校場地資源開發(fā)建設(shè)了一些拓展訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)施。 "小荷成長訓(xùn)練營"，是吉利大學(xué)職業(yè)素質(zhì)教育工程之一，將素質(zhì)教育融入日常教學(xué)，融入學(xué)生日常行為規(guī)范的指導(dǎo)，融入吉利大學(xué)文化建設(shè)，讓學(xué)生在汲取知識營養(yǎng)的同時，學(xué)會如何做人，如何培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。

2011年7月23日20時，北京至福州的D301次列車在溫州市雙嶼路段，與杭州開往福州的D3115次列車發(fā)生追尾。20點(diǎn)47分，事故發(fā)生13分鐘后，網(wǎng)友“羊圈圈羊”發(fā)出第一條求助微博，轉(zhuǎn)發(fā)突破10萬次，兩小時后該網(wǎng)友獲救。
　　后經(jīng)多方認(rèn)證，這位“羊圈圈羊”就是吉利大學(xué)生命科學(xué)與科技學(xué)院09級社區(qū)康復(fù)專業(yè)的楊咪同學(xué)，當(dāng)時她正在事故列車上。獲救后，楊咪同學(xué)又積極投入到對受傷人員的援助中。

2011年7月25日，楊咪同學(xué)接受了中央電視臺的采訪，在這次災(zāi)難中，作為幸存者，楊咪急切的想為受災(zāi)者做點(diǎn)事情，她前往中山公園附近的獻(xiàn)血地點(diǎn)，但是，由于楊咪的身體狀況，醫(yī)生沒有允許她的獻(xiàn)血請求。楊咪感到特別的失望和傷心。

在采訪結(jié)束時，記者查看楊咪微博時，看到了她寫的這樣一句簽名：上蒼賦予我的第二次生命，我將懷著感恩走完，謝謝一直關(guān)心我的人，感恩！

經(jīng)歷了一次生死考驗(yàn)，楊咪對生命有了深刻認(rèn)識，她會以嶄新的姿態(tài)去迎接每一天，會懷著感恩的心過好自己的大學(xué)生活。她的母校----------- 吉利大學(xué)一直以來將“為了學(xué)生更好的走向社會“作為自己辦學(xué)的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)的是教會學(xué)生學(xué)會做人。深受吉利大學(xué)良好教育的楊咪，用自身的行動詮釋著做人的理念，楊咪是吉利大學(xué)的最好名片。